• Muzyka kl. VI-VII

        • Muzyka kl. VI-VII

           

          W związku z tym , że pozostajecie w domu nauka przebiega również w warunkach domowych, dlatego na tej stronie będę zamieszczał informacje o kolejnych tematach lekcji.

          Jeśli twójj podręcznik został w szkole , możesz skorzysać z elekrtonicznego podrecznika, ale musisz poprosic rodzica lub samemu zalogować sie bezpłatnie na tej stronie:Podreczniki

          Zadanie wasze polega na wybraniu dwóch dowolnych ćwiczeń i pisemnym opracowaniu ich, zamieszczeniu w zeszycie przedmiotowym wraz z tematem lekcji oraz wysłaniu na wskazany adres . Ćwiczenia należy wykonywać w skali tygodniowej tzn. tak jak dotychczas były realizowane jeden temat w ciągu tygodnia, zatem  zamieszczony temat należy  opracować, wpisać do zeszytu, zaś odpowiedzi na  (przynajmniej dwa) ćwiczenia z każdego przedstawionego tutaj tematu należy wysłać na adres: mjakubiszyn@wp.pl 

          TREŚCI KTÓRE UMOŻLIWIĄ WAM ROZWIAZANIE ĆWICZEŃ ZNAJDUJĄ SIĘ W PODRĘCZNIKACH BY MIEĆ DO NICH DOSTĘP MUSISZ KLIKNĄĆ TUTAJ : Podreczniki I BEZPŁATNIE ZALOGOWAĆ SIĘ NASTĘPNIE ,ODSZUKAĆ SWÓJ PODRĘCZNIK I ZNALEŹĆ BIEŻĄCY TEMAT.

          W razie jakichkolwiek wątpliwości proszę o telefon -  793 718 178.

          Lekcja 15 strona 84/ 25.03

          POSŁUCHAJ: Józef Haydn kwartet smyczkowy G-dur

          Temat: Zespoły kameralne- wokalne i instrumentalne - powtórzenie wiadomości.

          Ćwiczenia:

          1. Przeczytaj ze zrozumieniem zawarte na stronie 85-87 informacje, odpowiedz na poniższe pytania.

          2. Jak określamy muzykę przeznaczona dla niewielkiej liczby wykonawców?

          3. Wymień rodzaje zespołów wokalnych kameralnych

          4. Wymień rodzaje zespołów imstrumentalnych kameralnych.

           

           

          Lekcja 15 strona 90/ 31.03

          POSŁUCHAJ: arcydzieła muzyki kameralnejAndrea Bocelli

          Temat :Instrumentalne zespoły kameralne.

          Ćwiczenia:

          1. Napisz z ilu i jakich imstrumentów składa się kwartet smyczkowy?

          2. Ilu instrumentalistów zawiera sekstet?

          3. Kogo nazywamy solistką?

          POMOCNE LINKI: Podreczniki

           

          Lekcja 16 strona 92/ 07.04

           

          POSŁUCHAJ:Przykład orkiestry symfonicznej,Maurycy Ravel - Bolero

          Temat:Orkiestra symfoniczna i nie tylko...

          Ćwiczenia:

          1. Wymień instrumenty wystepujące w orkiestrze symfonicznej.

          2. Jak nazywamy najmniejsze orkiestry?

          3. Jakie grupy instrumentów wchodzą w skład orkiestry symfonicznej?

          4. Jaką rolę w orkiestrze stanowi dyrygent?

          POMOCNE LINKI: PodrecznikiSkład orkiestry, 

           

           

          Lekcja 17 strona 96-7/ 21.04

           

          POSŁUCHAJ: Przykład wariacji

          Temat:Wariacje muzyczne.

          Ćwiczenia:

          1.Opisz pojęcie wariacji muzycznych.

          2. Wyjasnij pojęcia  :temat wariacji, wariacja, wariacje na temat

           

          POMOCNE LINKI: Podrecznikiwariacje

           

           

          Lekcja 18 strona 100/ 28.04

           

          POSŁUCHAJ: Wojciech Kilar -walc, Krzysztof Penderecki - Agnus Dei,  Henryk Górecki Totus Tuus

          Temat: Awangarda w muzyce polskiej.

          Ćwiczenia:

          1. Wyjasnij pojęcie awangardy w muzyce.

          2. Wymień wykonawców polskiej muzyki awangardowej

          POMOCNE LINKI: PodrecznikiK.PendereckiAwangarda w muzyce

           

          Lekcja 19 strona 102/ 05.05

           

          POSŁUCHAJ: Fryderyk Chopin życzenie, Beethoven Dla Elizy

          Temat: Z dziejów muzyki - Romantyzm

          Ćwiczenia:

          1.Napisz kiedy rozpoczoł się i do kiedy trwał Romantyzm w muzyce na świecie.

          2. Odpowiedz co było inspiracją kompozytorów romantycznych, jakich znasz przedstawicieli?

          3. Jakie cechy zawierała muzyka romantyzmu?

          POMOCNE LINKI: PodrecznikiMuzyka Romantyzmu

           

           

          Lekcja 20 strona 105/ 12.05

           

          POSŁUCHAJ: Najważniejsze fakty z życia Chopina

          Temat: Twórczośc Fryderyka Chopina.

          Ćwiczenia:

          1. Napisz  jakiego rodzaju utwory tworzył Fryderyk Chopin?

          2. Określ jaki rodzaj muzyki wpłynął na twórczość Chopina?

          3. Wymień tytuły filmów o Chopinie.

           

          POMOCNE LINKI: Podreczniki Życiorys Chopina,O Chopinie

           

          Lekcja 21 strona 114/ 19.05

           

          POSŁUCHAJ: "Pamięć w nas", kroki Poloneza, Polonez z filmu Pan Tadeuszelementy poloneza

          Temat: Polonez. Opracowanie artystyczne muzyki ludowej.

          Ćwiczenia:

          1. Napisz jak powstała nazwa "polonez" ?

          2. Jakie metrum ma ten taniec?, z jakiego tańca sie wywodzi?

          3. Wymień podstawowe figury poloneza.

           

          POMOCNE LINKI: Podreczniki polonez

           

           

          Lekcja 22 strona 118/ 26.05

           

          POSŁUCHAJ: Prząśniczka.

          Temat:     Stanisław Moniuszko i opera.

           

          Ćwiczenia:

          1.Napisz kiedy i gdzie urodził się Stanisław Moniuszko ?

          2. Jakie utwory komponował Moniuszko,? podaj ich rodzaje i przykładowe tytuły.

          3. Jakie opery skomponował Moniuszko? co chciał w nich przekazać?

           

          POMOCNE LINKI: Podreczniki MoniuszkoMoniuszko życie i twórczość.

           

          Lekcja 23 strona 123/ 02.06

           

          POSŁUCHAJ: Jezioro Łabędzie

          Temat: Balet i taniec klasyczny.

           

          Ćwiczenia: 

          1. Napisz gdzie i kiedy narodził się balet?

          2. Jakie elementy sztuki łaczy w sobie balet?

          3. Wymień tytuły znanych sztuk baletowych.

           

          POMOCNE LINKI: Podreczniki jak powstaje balet?

           

          Lekcja 24 strona 128/ 09.06

           

          POSŁUCHAJ: CzajkowskiMoniuszko, Chopin

          Temat: Warsztat muzyczny.

           

          Ćwiczenia: 

          1. Wymień znane festiwale i konkursy Chopinowskie.

          2.Opisz genezę i cechy tańca poloneza.

           

          POMOCNE LINKI: Podreczniki

           

          Lekcja 25 strona 132/ 16.06

           

          POSŁUCHAJ: Claude Debussy Światło Księżyca

          Temat: Z dziejów muzyki XX wieku.

           

          Ćwiczenia: Napisz kiedy i gdzie powstał impresjonizm , czym charakteryzował się muzyce ?, wymień jego przedstawicieli.

          Życzę miłej nauki i dużo zdrowia, powodzenia!

           

          Drodzy uczniowie, witam serdecznie po przerwie w zdalnym nauczaniu ponownie spotykamy się przed komputerem po to byście mogli realizować program nauczania z przedmiotu muzyka. tutaj będę zamieszczał podobnie jak niegdyś tematyz muzyki i ćwiczenia , które powinniście zrobić i odesłać na  mojego maila tj: mjakubiszyn@wp.pl , jeśli nie możecie to proszę zrobić zdjęcie zrobionego zadania i wysłać na nr 793 718 178. Jeżeli nie poziadacie internetu to prosze przynajmniej o smsa o treści że "zadanie zrobione" i imię nazwisko i przedmiot.

           

          Lekcja 5 strona 36/ 04.11

           

          POSŁUCHAJ: Pojęcie WirtuozRafał BlechaczGrupa MoCartaWaldemar Malicki

          Temat: Współczesni wirtuozi.

          Ćwiczenia: Napisz kogo określamy wirtuozem ? co oznacza te słowo?

          Życzę miłej nauki i dużo zdrowia, powodzenia!

           

    • Kontakty

      • Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy im. Mieszka I w Chojnie
      • 91 414 16 91
      • Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy w Chojnie, ul. Podmurze 4, 74-500 Chojna

        Adresy skrzynek do doręczeń elektronicznych:
        ePUAP: /SOSW_Chojna/SkrytkaESP
        e-doręczenia: AE:PL-57569-35147-GRVJR-17


        Poland
    • Logowanie