• Scenariusze, konspekty.

        •                                                                                        

           

          SCENARIUSZ  OBCHODÓW ROCZNICY ODZYSKANIA PRZEZ  POLSKĘ

          NIEPODLEGŁOŚCI . III  PRZEGLĄD PIEŚNI PATRIOTYCZNEJ

          8 LISTOPADA 2019 R.

           

          1.Grupa  odbiorców : uczniowie  SOSW  w Chojnie

          2. Czas  trwania całości: 45 min.

          3. Cele spotkania :

          -kształcenie  postawy szacunku do symboli narodowych ,

          - uświadomienie znaczenia takich wartości,  jak : wolność ,patriotyzm, ojczyzna, budowanie niepodległości,

          - uwrażliwienie na piękno  pieśni patriotycznej ,

          - szacunek dla bohaterów  z kart   polskiej historii ,

          -kształcenie postawy właściwego  zachowania podczas uroczystości ,

          4. Wykorzystane materiały:

          - makiety  i portrety bohaterów narodowych walczących orężem ,  piórem i  pędzlem o niepodległość,

          - zdjęcia  obrazujące  bitwy kolejnych powstań narodowych ,

          - rzutnik ,  prezentacja multimedialna : „Gra o Niepodległość”,

                        Przebieg  uroczystości :                             

            -  wprowadzenie  sztandaru  Ośrodka ,

            - odśpiewanie  hymnu narodowego ,

            - zabranie głosu  przez   pana  Dyrektora ,

            - odśpiewanie   hymnu  Ośrodka  ,

            - wyprowadzenie  sztandaru Ośrodka ,

           

          Uczennica 1

          Jesienią 1918roku zakończyła się  I wojna światowa .

          Wszyscy zaborcy  Polski wyszli z niej pokonani.

          W Rosji trwała wojna światowa. Na  frontach  wojennych klęskę poniosły  Austria  i   Niemcy ( dawne Prusy ). Klęski te sprzyjały polskim dążeniom  niepodległościowym .

          11  listopada 1918 roku, po 123 latach  niewoli , POLSKA  ODZYSKAŁA NIEPODLEGŁOŚĆ . Dzień ten jest polskim świętem państwowym .

          Obchodzimy  je jako  ŚWIĘTO NIEPODLEGŁOŚCI .  Na czele odradzającej  się Polski  stanął  Józef  Piłsudski , który otrzymał funkcję Naczelnika Państwa .

          -  Prezentacja multimedialna : „ Gra  o  niepodległość”,

          Uczennica  2

          Polsko, nie jesteś Ty już niewolnicą !

          Łańcuch Twych kajdan  stał się  tym łańcuchem ,

          Na którym z lochu , co był Twą  stolicą

          Lat  sto , swym  własnym  dźwignęłaś się duchem

              III  Przegląd  Pieśni  Patriotycznej

          TYTUŁ  PIEŚNI

          ŚPIEWA KLASA/ODDZIAŁ

          Jesteśmy Polki i Polacy  

           

          I-III SP

           

          Rota

          I, II, III SPP

          Hej, hej  ułani

          I, II, III BS

          Wojenko, wojenko

          VI-VII , IV-VI PUZ

          O  mój rozmarynie

          IV-V SP

          Przybyli ułani pod okienko

          VII –VIII PUZ

          Rozkwitały pąki białych róż

          VIII SP

          Za  przygotowanie  uczniów odpowiedzialni są wychowawcy klas /oddziałów

           


                                                    Scenariusz zajęć  -lekcja historii  w kl8

          Temat : STAN  WOJENNY W POLSCE

          Klasa  : VIII 

          Czas:  45 minut –jednostka lekcyjna 

          Zajęcia zostały przeprowadzone w SOSW  w Chojnie

          Nauczyciel   prowadzący : Edyta Roszkowska –Kożuszek

          CELE : 

          Po lekcji  uczeń potrafi :

          - umiejscowić w czasie stan wojenny w Polsce ,

          - wyjaśnić pojęcia „ stan wojenny”, „opozycja antykomunistyczna”, „internowanie”

          - określić okoliczności wprowadzenia stanu wojennego ,

          - wskazać  konsekwencje stanu wojennego dla życia codziennego w Polsce

          - opisać  postawy społeczeństwa – osób zaangażowanych w opozycję antykomunistyczną

          METODY : pogadanka , prezentacja multimedialna , praca  indywidualna , praca w grupach

          ŚRODKI DYDAKTYCZNE :

          -wystapienie gen. W. Jaruzelskiego  13-12-1981  https://www.youtube.com/watch?v=RayToE35mDM

          - wystawa  elementarna „Stan wojenny 1981-1983”

           https://edukacja.ipn.gowystawy-elementarne/85908,Stan-wojenny-19811983-PLEN.htmlv.pl/edu/wystawy/

          -gra edukacyjna „ ZNAJ ZNAK”

          -karta pracy ( niżej )

          TOK  LEKCJI :

          1.      Sprawy organizacyjne

          2.      Wprowadzenie do nowego tematu lekcji :

          -nakreślenie okoliczności , w jakich został  wprowadzony stan wojenny ,

          - wyjaśnienie nowych pojęć

          - obejrzenie materiału multimedialnego : wystąpienie gen. W.Jaruzelskiego , wystawy elementarnej Stan wojenny 1981-1983

          3. Uzupełnianie karty pracy

          4. Utrwalenie  zdobytej wiedzy i umiejętności z wykorzystaniem  gry edukacyjnej ZNAJ ZNAK ( w parach uczniowie losowo  wybierają  po dwie karty , odnajdują element wspólny dla obu , na odwrotnej stronie karty odczytują   głośno  znaczenie wskazanego   wspólnego znaku )

          KARTA  PRACY

          1.      Po obejrzeniu obu materiałów multimedialnych wynotuj  następujące informacje :

          Imię i nazwisko generała , który wprowadził  stan wojenny ……………………………………..

          Data wprowadzenia i zniesienia stanu wojennego                 ……………………………………..

          Ile  lat  temu  został  wprowadzony stan wojenny w Polsce   ?  ………………………………..

          Ile lat temu  został  zniesiony stan wojenny w  Polsce   ?            …………………………………

          Wiek najmłodszej ofiary  śmiertelnej stanu wojennego              ………………………………….

          5. Oceny  pracy  uczniów

           

           


                                                    Scenariusz zajęć  -lekcja historii  w kl8

          Temat : STAN  WOJENNY W POLSCE

          Klasa  : VIII 

          Czas:  45 minut –jednostka lekcyjna 

          Zajęcia zostały przeprowadzone w SOSW  w Chojnie

          Nauczyciel   prowadzący : Edyta Roszkowska –Kożuszek

          CELE : 

          Po lekcji  uczeń potrafi :

          - umiejscowić w czasie stan wojenny w Polsce ,

          - wyjaśnić pojęcia „ stan wojenny”, „opozycja antykomunistyczna”, „internowanie”

          - określić okoliczności wprowadzenia stanu wojennego ,

          - wskazać  konsekwencje stanu wojennego dla życia codziennego w Polsce

          - opisać  postawy społeczeństwa – osób zaangażowanych w opozycję antykomunistyczną

          METODY : pogadanka , prezentacja multimedialna , praca  indywidualna , praca w grupach

          ŚRODKI DYDAKTYCZNE :

          -wystapienie gen. W. Jaruzelskiego  13-12-1981  https://www.youtube.com/watch?v=RayToE35mDM

          - wystawa  elementarna „Stan wojenny 1981-1983”

           https://edukacja.ipn.gowystawy-elementarne/85908,Stan-wojenny-19811983-PLEN.htmlv.pl/edu/wystawy/

          -gra edukacyjna „ ZNAJ ZNAK”

          -karta pracy ( niżej )

          TOK  LEKCJI :

          1.      Sprawy organizacyjne

          2.      Wprowadzenie do nowego tematu lekcji :

          -nakreślenie okoliczności , w jakich został  wprowadzony stan wojenny ,

          - wyjaśnienie nowych pojęć

          - obejrzenie materiału multimedialnego : wystąpienie gen. W.Jaruzelskiego , wystawy elementarnej Stan wojenny 1981-1983

          3. Uzupełnianie karty pracy

          4. Utrwalenie  zdobytej wiedzy i umiejętności z wykorzystaniem  gry edukacyjnej ZNAJ ZNAK ( w parach uczniowie losowo  wybierają  po dwie karty , odnajdują element wspólny dla obu , na odwrotnej stronie karty odczytują   głośno  znaczenie wskazanego   wspólnego znaku )

          KARTA  PRACY

          1.      Po obejrzeniu obu materiałów multimedialnych wynotuj  następujące informacje :

          Imię i nazwisko generała , który wprowadził  stan wojenny ……………………………………..

          Data wprowadzenia i zniesienia stanu wojennego                 ……………………………………..

          Ile  lat  temu  został  wprowadzony stan wojenny w Polsce   ?  ………………………………..

          Ile lat temu  został  zniesiony stan wojenny w  Polsce   ?            …………………………………

          Wiek najmłodszej ofiary  śmiertelnej stanu wojennego              ………………………………….

          5. Oceny  pracy  uczniów

           

    • Kontakty

      • Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy im. Mieszka I w Chojnie
      • 91 414 16 91
      • Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy w Chojnie, ul. Podmurze 4, 74-500 Chojna

        Adresy skrzynek do doręczeń elektronicznych:
        ePUAP: /SOSW_Chojna/SkrytkaESP
        e-doręczenia: AE:PL-57569-35147-GRVJR-17


        Poland
    • Logowanie