Temat tygodnia:  Żyję zdrowo - nałogom mówię nie! ( 23.11.-27.11.2020r.)

 

„Zdrowie jest najcenniejszą zdobyczą, a zadowolenie największym bogactwem”

 

Zdrowe odżywianie –  zdrowym stylu życia w odniesieniu do dzieci, kształtowaniu ich prawidłowych nawyków od najmłodszych lat, zachęcaniu poprzez dobre praktyki do zdrowego odżywiania.

.

Jedz regularnie 5 posiłków, pamiętaj o częstym piciu wody oraz myj zęby po jedzeniu. Najzdrowiej jest mieć posiłki w odstępach 3-4 godzinnych – ale bez przekąsek pomiędzy nimi (warto wtedy pić wodę!). Taki rytm zapewnia optymalny metabolizm, który sprzyja dobrej sprawności umysłowej i fizycznej.  

1. Jedz różnorodne warzywa i owoce.   
2. Jedz produkty zbożowe, zwłaszcza pełnoziarniste
3. Pij co najmniej 3-4 szklanki mleka dziennie.
4. Jedz chude mięso, ryby, jaja, nasiona roślin strączkowych .
5. Zrezygnuj ze słodkich napojów.
6. Nie dosalaj potraw.
7. Bądź codziennie aktywny fizycznie.
8. Wysypiaj się.
9. Sprawdzaj regularnie wysokość i masę ciała.

https://www.youtube.com/watch?v=i1gS-QCEafU

"MÓWIMY STOP NAŁOGOM."

RODZAJE UZALEŻNIEŃ PRZEZ CZŁOWIEKA

Nikotyna - Paląc papierosy zwiększasz trzykrotnie ryzyko wystąpienia zawału serca i udaru mózgu, 1 papieros TO życie krótsze o 6 minut

Alkoholizm - Uzależnienie od alkoholu, jest chorobą, która zaczyna się i rozwija podstępnie, bez świadomości zainteresowanej osoby.

Narkomania - Narkomania jest jedną z największych plag wysoko rozwiniętych społeczeństw.

Lekomania – Lekomania, czyli uzależnienie od leków, charakteryzuje się przymusem stałego lub okresowego zażywania leku w celu uniknięcia nieprzyjemnych doznań związanych z jego brakiem. 

Dopalacze - Stosowana w Polsce, potoczna nazwa różnego rodzaju produktów zawierających substancje psychoaktywne, które nie znajdują się na liście środków kontrolowanych przez ustawę o przeciwdziałaniu narkomanii. 

Komputer - Silna potrzeba korzystania z komputera i trudności w kontrolowaniu tego zachowania. Uporczywe powracanie do sieci, mimo szkodliwych następstw (na przykład zaległości w nauce, pracy).Przedkładanie korzystania z Internetu ponad inne zajęcia i zobowiązania (sieć zastępuje normalne kontakty międzyludzkie, powoduje zaniedbywanie pracy, rodziny itd.).

Jedzenie - Uzależnienie od jedzenia nie różni się praktycznie niczym od innych uzależnień. Jest to bowiem sposób zapanowania nad lękiem, odzyskaniem poczucia bezpieczeństwa, kontroli. W rzeczywistości życie wymyka się nam z rąk i stajemy się więźniem własnej choroby.

 

https://www.youtube.com/watch?v=IvepUogucpc

https://www.youtube.com/watch?v=on08z78OOuE

Temat tygodnia: Rozwijanie sprawności fizycznej (16.XI- 22. XI- 2020)

MOTTO :
„Dawać zdrowie i radość poprzez gry
w słońcu i na powietrzu, poprzez te gry
wychowywać w służbie wielkich ideałów ludzkości”
Henryk Jordan
 

 

To, że internat i szkoła przeszła na tryb nauczania zdalnego nie oznacza, że uczniowie muszą porzucić uprawianie sportów. Prawidłowy poziom sprawności ruchowej wpływa na  zdrowie fizyczne i dobre samopoczucie, jak i zdrowie psychicznego. Jako wychowawcy serdecznie zachęcamy do uprawiania sportów, krótkich ćwiczeń wykonywanych w domu lub na podwórku. Poniższe linki pokażą Wam jak można aktywnie spędzić czas wolny.

                         

   https://www.youtube.com/watch?v=CEyba0BvBUE

https://www.youtube.com/watch?v=xrRsUL9HVj8

https://www.youtube.com/watch?v=WbMKgaPPAs0

 

A wiecie co się dzieje z człowiekiem jak w ogóle nie ćwiczy?

Zobaczcie

https://www.youtube.com/watch?v=lE5kz9ObX0M

Prawidłowe żywienie jest jednym z najważniejszych czynników wpływających na rozwój człowieka i utrzymanie przez niego dobrego stanu zdrowia. Ma ono ogromne znaczenie zwłaszcza w przypadku dzieci i młodzieży. W okresie wzrostu i rozwoju organizmu wpływa nie tylko na samopoczucie, stan zdrowia, funkcje poznawcze, lecz także pomaga chronić organizm przed wieloma poważnymi konsekwencjami zdrowotnymi w późniejszych etapach życia.

Znaczenie dla zdrowia mają również prawidłowe nawyki i zwyczaje żywieniowe, które najczęściej kształtują się właśnie w młodym wieku. Mówiąc o prawidłowym rozwoju, nie można zapominać o aktywności fizycznej, która jest niezwykle ważnym elementem prozdrowotnego stylu życia. Podobnie jak prawidłowe żywienie ma ona korzystny wpływ na samopoczucie, wzrost i rozwój młodego organizmu, a nawet na wyniki w nauce.

 

CO TO JEST PIRAMIDA ZDROWEGO ŻYWIENIA I AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ?

Piramida Zdrowego Żywienia i Aktywności Fizycznej Dzieci i Młodzieży to jak najprostsze i ogólne przedstawienie kompleksowej idei żywienia, której realizacja daje szanse na sprawność intelektualną, fizyczną i zdrowie w dorosłym życiu.

JAK ROZUMIEĆ/CZYTAĆ PIRAMIDĘ?

Piramida to graficzny opis odpowiednich proporcji różnych, niezbędnych w codziennej diecie grup produktów spożywczych. Im wyższe piętro piramidy, tym mniejsza ilość i częstość spożywanych produktów z danej grupy żywności.

 DO KOGO KIEROWANA JEST PIRAMIDA?

Piramida kierowana jest do dzieci i młodzieży w wieku 4-18 lat oraz ich rodziców, opiekunów, nauczycieli. Piramida może być także źródłem informacji dla osób zawodowo zajmujących się żywieniem dzieci i młodzieży.

https://www.youtube.com/watch?v=i1gS-QCEafU

https://www.youtube.com/watch?v=jgJOS26G1wY

 

DRODZY WYCHOWANKOWIE GRUPY III

(09.11.2020)

         W okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania Ośrodka  do dnia 10.11.2020r. zostało wprowadzone nauczanie na odległość.  Jest to czas trudny dla nas wszystkich. My, wychowawcy grupy III  chętnie spotkamy sięz Wami za pośrednictwem naszej platwormy, postaramy się by czas spędzony w domu nie był nudny. Będziemy przesyłać za pośrednictwem platformy zadania i ćwiczenia z którymi na pewno sobie poradzicie i wykonując je, miło spędzicie czas. 

 

     Dzień I listopada jest już za nami. Co roku w tym dniu myślimy o tych, których już nie ma wśród nas. Ożywająwspomnienia,a jesienna pogoda sprzyja zadumie i rozmyślaniom. Co roku odwiedzamy groby, ustawiamy kwiaty i znicze- jednak nie w tym roku, ten rok był inny. Nie mieliśmy możliwości odwiedzić grobów naszych bliskich, jednak pamięćo nich jest w nas. 

        Proszę Was byście opisali w kilku zdaniach lub narysowali (dowolną techniką:farby, kredki, ołówek) osobę dla Was ważną, którą szczególnie zapamiętaliście. Może jest to osoba z rodziny, znana osobistość, słynny sportowiec czy aktor? Prace pisemne lub zdjęcie rysunku odeślijcie na mojego maila  justyka84@gmail.com  , messengera lub WhatsApp.

Najlepsze prace zostaną nagrodzone!!!!

Kolejna propozycja to konkurs pt. "Zaprojektuj swój lampion" Praca może być wykona dowolną techniką i z dowolnego materiału, liczy się Wasza kreatywność, najbardziej ciekawe i pomysłowe prace będą nagrodzone, zapraszamy Was do wzięcia udziału. Zdjęcia prac, proszę wysyłać pod adres: joanna.kielar78@gmail.com

 

Podsyłam do obejrzenia propozycję i linki jak można wykonać łatwy lampion

 

https://www.youtube.com/watch?v=5Tzt3erRKH8

 

https://www.youtube.com/watch?v=61kPfHWn2_Q

 

          W najbliższym czasie tj. 11 listopada obchodzimy jeszcze jedno bardzo ważne dla nas święto, jest to

ŚWIĘTO ODZYSKANIA NIEPODLEGŁOŚCI

W tym dniu Polska po 123 latach niewoli odzyskała niepodległość. Poniżej przedstawiamy Wam filmik, który przybliży Wam to święto oraz to co tak naprawdęwydażyło się102 lata temu.....  

https://g.co/kgs/JaG2Jy

https://www.youtube.com/watch?v=zpTVZHEaCeo

https://www.youtube.com/watch?v=Eq6Pv23AmVU

Jeśli będziecie mieli chwilę wolnego czasu proponuję obejrzeć ciekawy film fantastyczny

„ODRODZENIE”

 

https://www.cda.pl/video/487799966

 

Najmłodszych wychowanków grupy 3 zachęcamy do pokolorowania kolorowanek, które znajdziecie w poniższych linkach. Serdecznie namawiamy do samodzielnego przerysowania prostych kolorowanek. Zdjęcia wykonanych prac proszę przesyłać na adres mailowy monika.pluskot@interia.pl, lub poprzez komunikatory internetowe.

 

https://miastodzieci.pl/kolorowanki/wszystkich-swietych/

https://i.pinimg.com/originals/d7/76/35/d77635bed1528dcb4fa2388d16ad240a.png

 

 

T: PODSUMOWANIE ROKU SZKOLNEGO – ZACHOWANIE , FREKWENCJA , OSIĄGNIĘCIA

 

Drodzy wychowankowie !!!

 

Już 26.06. 2020 r. za Nami będzie kolejny rok szkolny 2019 / 2020.

Był to wspaniały rok , podczas którego wiele się wydarzyło:

• systematycznie uczęszczaliście na zajęcia szkolne,

• z wielkim zaangażowaniem chodziliście na zajęcia rozwijające Wasze zainteresowania,

• braliście udział w ciekawych zajęciach, konkursach, które odbywały się w szkole i internacie,

• osiągaliście sukcesy w zawodach sportowych,warcabach,

• braliście udział w wielu uroczystościach

• zawsze aktywnie spędzaliście czas w internacie

• oraz zmagaliście się z problemami w codziennym życiu.

   

W połowie marca pojawił się wirus Covid19 i wszystkim pokrzyżował plany. Nikt z Nas nie sądził ,że potrwa tak długo i że pracować będziemy zdalnie. Był to okres dla Nas wszystkich trudny, wymagał od Was więcej samodzielnej pracy i zaangażowania. Każdy z Nas uczył się, jak radzić sobie w tej nietypowej sytuacji, która dla Wszystkich była nowa. Udało nam się przetrwać ten czas, choć były to trudne chwile i każdy chciał wrócić do normalnego życia, szkoły, znajomych nauczycieli i wychowawców.

 

Pięciu wychowanków gr III Mateusz P, Mateusz M, Konrad S, Marcin W i Jacek G. w zeszłym tygodniu zmagało się z testami ósmoklasisty,

Na egzaminy zawodowe , które odbędą się 23.06 i 30.06. 2020 r. czeka jeszcze nasz najstarszy wychowanek Bartłomiej B

mamy nadzieję że wynik zadowoli Was wszystkich !!! W tym czasie kończy się dla Was pewien etap, ale zaczyna nowy równie ciekawy.

 

Życzymy Wam samych sukcesów edukacyjnych, zawodowych i osobistych, żebyście zawsze dokonywali właściwych wyborów i byli szczęśliwi.

 

W normalnych okolicznościach przeżywalibyśmy te chwile razem. Dziś mimo, że nie możemy się spotkać osobiście, chcielibyśmy podziękować Wam za ten rok i chwile spędzone razem.

Dziękujemy

Do zobaczenia w nowym roku szkolnym 2020/ 2021 !!!

 

Tak wyglądało zakończenie roku szkolnego i pożegnanie absolwentów w Naszym Ośrodku w zeszłym roku:

https://soswchojna.edupage.org/news/?zac=120#photos:album:323

 

Piosenki na zakończenie roku szkolnego :

https://www.youtube.com/watch?v=yOf8c_iGoDs

 

Elektryczne Gitary – „To już jest koniec”

https://www.youtube.com/watch?v=RuiXUySUw70

https://www.youtube.com/watch?v=xOSGbkvZkOA

 

Majka Jężowska – „Idą wakcje”

https://www.youtube.com/watch?v=BmbPAd4P93E

Bezpieczne wakacje - najważniejsze zasady

15-21.06.2020

Wakacje to przede wszystkim czas zabawy i odpoczynku. Każdy z nas ma swój pomysł i sposób na spędzenie wolnego czasu. Jedni udają się na rodzinne wyjazdy, inni wybierają wyjazdy zorganizowane takie jak kolonie lub kursy językowe. Ważne jednak, by w każdym miejscu pamiętać o bezpieczeństwie i zachowaniu odpowiedniej ostrożności. 

Nad morzem

Morze to potężny żywioł, z którym trzeba się liczyć. Pamiętajmy zatem o kilku istotnych regułach:
 

• Kąpmy się tylko w miejscach dozwolonych i pod opieką dorosłych. Jeśli miejsca strzeże ratownik – zawsze stosujmy się do jego poleceń.
   
• Miejsce na kąpiel musi być bezpieczne. Dlatego nie wolno się kąpać przy śluzach, mostach, budowlach wodnych, portach, zaporach, a także w brudnej wodzie i tam, gdzie są silne wiry i prądy.
   
• Nigdy nie kąpmy się w rwących rzekach, bo wystarczy poślizgnąć się na kamieniu, żeby porwał nas nurt. Idąc na plażę, nie zapominajmy o kremie z filtrem UV. Ciało nasmarujmy już około 20–30 minut przed wyjściem na słońce, czynność tę powtarzając co 2–3 godziny i po każdym wyjściu z wody.
   
• Chcąc uchronić się przed udarem, między godziną 11 a 16 ukryjmy się w cieniu.
   
• Nie zapominajmy o okularach przeciwsłonecznych i lekkim nakryciu głowy. 
   
• Pamiętajmy, by zabrać ze sobą wodę oraz coś do jedzenia. 
   
• Nie wchodźmy do morza podczas burzy, deszczu lub mgły.
   
• Jeśli długo przebywaliśmy na słońcu – poczekajmy chwilę w cieniu, zanim wejdziemy do wody. Pozwoli nam to uniknąć szoku termicznego.
   
• Nie pływajmy w pobliżu wodorostów. Zwracajmy uwagę na dno i ukształtowanie zbiornika.
   
• Pływajmy wyłącznie w obszarze wyznaczonym przez boje.
   
• Skoki do wody wydają się świetną rozrywką, ale przy odrobinie pecha mogą skończyć się trwałym kalectwem. 
   
• Wybierając się na kajaki, łódki czy rowery wodne, zawsze zakładajmy kapok. Pamiętajmy też, aby nie pływać wieczorem i po zmroku. To niebezpieczne i łatwo zgubić się na wodzie.

 

W górach

Jednym z największych zagrożeń w górach jest zmieniająca się w szybkim tempie pogoda. Przed każdą górską wycieczką dowiedzmy się, jakie są przewidywane warunki atmosferyczne!

 

• Zawsze pamiętajmy o naładowanej komórce z numerem GOPR – 601 100 300.
   
• Najlepiej wyruszajmy już wczesnym rankiem. 
   
• Zaplanujmy trasę, uwzględniając swoje umiejętności, pogodę oraz godzinę zachodu słońca. 
   
• Sprawdźmy, czy na wybranym przez nas szlaku są jakieś schroniska, szałasy, leśniczówki itp., w których można się schronić, jeśli nagle zmieni się pogoda. 
   
• Przed górską wędrówką spakujmy do plecaka mapę. 
   
• Zabierzmy ze sobą: zapasowe skarpetki, czapkę, koszulę lub inne okrycie z długim rękawem, pelerynę, kurtkę lub płaszcz przeciwdeszczowy.
   
• Pamiętajmy o prowiancie – polecamy produkty z dużą zawartością węglowodanów, np. czekoladę lub baton energetyczny.
   
• Nie zapominajmy o  okularach przeciwsłonecznych.
   
• Przed wyjściem w góry poinformujmy kogoś, gdzie się wybieramy, jakim szlakiem i o jakiej porze planujemy wrócić. 

W razie nagłej zmiany pogody, szukajmy podstawowych oznaczeń szlaku turystycznego. Jest to prostokątny znak – kolorowy pasek, oznaczający kolor szlaku, pomiędzy dwoma białymi paskami. W Polsce mamy 5 kolorów szlaków: 

 

• czerwony - szlak główny dla danych gór, zwykle prowadzi przez najwyższe i najciekawsze szczyty pasma;
   
• niebieski – trasy dalekobieżne, warto planować nimi wyprawy, gdy nie chcemy schodzić z gór i planujemy nocować w schronisku;
   
• zielony i żółty – krótkie szlaki, które zwykle krzyżują się z innymi szlakami;
   
• czarny – krótkie szlaki dojściowe.

Spacer do lasu lub na łąkę

Wchodząc do lasu, poruszajmy się po wydeptanych ścieżkach. Każde miejsce wygląda podobnie, więc łatwo się zgubić, chodząc na przełaj. Jeśli dostrzeżemy dzikie zwierzę, nie zbliżajmy się do niego. Jeśli to ono idzie w naszym kierunku, zatrzymajmy się i poczekajmy lub zróbmy powoli kilka kroków do tyłu. Nie rzucajmy się do ucieczki (zwierzę może ruszyć w pościg), nie patrzmy zwierzęciu w oczy ani nie pokazujmy mu zębów (odczyta to jako przejaw agresji).

 

• Nie dokarmiajmy dzikich zwierząt! To dla nich niezdrowe.
   
• Stosujmy preparaty przeciw komarom, kleszczom, szerszeniom oraz osom.
   
• Nie rozpalajmy ognisk w lesie i jego pobliżu.
   
• Jeśli zauważymy pożar – dzwońmy po straż pożarną. Nie podchodźmy do ognia.

Wyprawa rowerowa

• Starajmy się nie podróżować solo.
   
• Zawsze jeźdźmy w kasku.
   
• Miejmy przy sobie apteczkę. 
   
• Sygnalizujmy ręką kierunek, w którym chcemy jechać. 
   
• Zwalniajmy na krętych drogach. 
   
• Słuchajmy i obserwujmy, czy nie zbliża się do nas inny pojazd, czy nie nadjeżdża pociąg lub tramwaj.

Gdziekolwiek planujemy się wybrać, pamiętajmy o naładowaniu przed wyjściem telefonu lub noszeniu ze sobą przenośnej ładowarki typu power bank – tym bardziej, jeśli planujemy dłuższą wędrówkę, spacer, podróż. Dodatkowo zawsze miejmy w telefonie zapisane numery alarmowe, a także w odpowiedni sposób zapisane numery bliskich osób. Przed imieniem bliskiej osoby powinno znaleźć się słowo „ICE”. Jest to znak dla ratowników medycznych, kogo poinformować w razie wypadku.

 NUMER RATUNKOWY 112

POGOTOWIE RATUNKOWE 999

STRAŻ POŻARNA 998

POLICJA 997

Obejrzyjcie :

https://www.youtube.com/watch?v=0iidgRGFl60

https://www.youtube.com/watch?v=Ui-ndYWcThA

https://www.youtube.com/watch?v=bTL4vNkBqvk

Życzymy Wam dużo zdrowia oraz bezpiecznego i aktywnego czasu wolnego, pozdrawiamy Wychowawcy gr. III

 

 

 

 

 

Temat: CAŁA POLSKA CZYTA DZIECIOM

 

Dlaczego rodzice powinni czytać dzieciom już od najmłodszych lat?

 

Czytając dziecku zaspokajamy jego potrzeby emocjonalne – czego nie zrobi za nas komputer ani telewizja. Podczas czytania jesteśmy blisko, przytulamy dziecko, patrzymy na nie z miłością, poświęcamy mu czas. W zrozumiały dla niego sposób rodzic swoim zachowaniem przekazuje mu: „Kocham Cię i jesteś dla mnie bardzo ważny”. To właśnie dzięki poczuciu, że jest ważne i kochane, dziecko rozkwita, zaczyna budować wiarę w siebie, życzliwość, empatię, umiejętności społeczne.

Zdobywa też istotne kompetencje intelektualne: uczy się języka oraz myślenia. Współczesny człowiek musi umieć samodzielnie myśleć i podejmować decyzje. Powinien też swobodnie i poprawnie posługiwać się językiem, który dla każdego z nas jest prawdziwą wizytówką – w szkole, w pracy i w życiu. Język to przecież podstawowe narzędzie myślenia, zdobywania wiedzy, komunikacji z ludźmi i udziału w kulturze. Dobrze dobrane książki pomagają w rozwijaniu słownictwa, wiedzy i nauczaniu  wartości.

Czytając dziecku – poszerzamy tematykę jego zainteresowań, używamy języka literackiego: poprawnego i bogatego, dajemy dziecku dostęp do treści, których nie dostarczy mu własne doświadczenie, rozwijamy jego wyobraźnię, wiedzę i wrażliwość moralną.

 

20 powodów, dlaczego warto czytać dzieciom

 

Dlaczego nie wystarczy, żeby rodzice rozmawiali z dziećmi, włączali im filmy czy nawet audiobooki? Dlaczego dzieci potrzebują wspólnego, głośnego czytania? Poniżej zebraliśmy 20 powodów, dlaczego warto czytać dzieciom. 20 powodów na to, że czytanie dziecku to jeden z największych podarunków, jakie możemy ofiarować naszym dzieciom.

-Badania potwierdzają, że głośne czytanie dziecku

-buduje więź pomiędzy rodzicem i dzieckiem,

-zaspokaja potrzeby emocjonalne,

-wspiera rozwój psychiczny dziecka i wzmacnia jego poczucie własnej wartości,

-uczy języka, rozwija słownictwo, daje swobodę w mówieniu,

-przygotowuje i motywuje do samodzielnego czytania,

-uczy myślenia,

-rozwija wyobraźnię,

-poprawia koncentrację,

-ćwiczy pamięć,

-przynosi wiedzę ogólną,

-ułatwia naukę,

-uczy odróżniania dobra od zła, rozwija wrażliwość moralną,

-rozwija poczucie humoru,

-jest znakomitą rozrywką,

-zapobiega uzależnieniu od mediów,pomaga w rozwiązywaniu problemów,

-jest zdrową ucieczką od nudy,

-jest profilaktyką działań aspołecznych,

-kształtuje nawyk czytania i zdobywania wiedzy.

„Czytanie dzieciom i ograniczenie korzystania z mediów elektronicznych to najlepsza inwestycja w ich przyszłość.”  

Jim Trelease

Cała Polska czyta dzieciom – kampania społeczna, rozpoczęta w czerwcu 2001 przez Fundację „ABCXXI – Cała Polska czyta dzieciom” (do roku 2005 działającą jako: Fundacja „ABCXXI – Program Zdrowia Emocjonalnego”), mająca na celu propagowanie codziennego czytania dzieciom jako skuteczną, tanią i przyjazną metodę wspomagania ich wszechstronnego rozwoju – psychicznego, umysłowego, społecznego i moralnego – oraz budowania zasobów wewnętrznych dziecka: kompetencji emocjonalnych i intelektualnych. Poprzez nadawanie spotów reklamowych w mediach i inne działania promocyjne, edukacyjne i organizacyjne, Fundacja przekonuje, że czytanie dziecku dla przyjemności – 20 minut dziennie. Codziennie! – jest mądrym sposobem spędzania czasu z dzieckiem i najlepszą inwestycją w jego przyszłość.

Inicjatorką kampanii społecznej „Cała Polska czyta dzieciom”(CPCD) była Irena Koźmińska

 

Założycielka i prezes Fundacji ABCXXI – Cała Polska czyta dzieciom, której misją jest wspieranie zdrowia psychicznego, umysłowego i moralnego dzieci i młodzieży poprzez działania oświatowe, edukacyjne, organizacyjne, promocyjne oraz lobbingowe. Kampania prowadzona jest obecnie w całym kraju przez 6376 wolontariuszy – Liderów i Koordynatorów (dane z lipca 2011 roku). Do ogłoszonych przez Fundację programów: „Czytające Szkoły” oraz „Czytające Przedszkola” przystąpiło ponad 2350 szkół i ponad 2300 przedszkoli (dane z lipca 2011 roku).

Placówki, które wprowadziły codzienne głośne czytanie dzieciom obserwują wzrost zrozumienia tekstów i poleceń, poprawę koncentracji, łatwość wypowiedzi ustnych i pisemnych, wzrost motywacji do nauki i chęci do współpracy, powstawanie więzi pomiędzy uczniami oraz pomiędzy uczniami i czytającym nauczycielem, wzrost czytelnictwa wśród dzieci, a także znaczną poprawę zachowania.

 

 

Jak znaleźć czas na czytanie książek? 5 sposobów, które pozbawią Cię wymówek :)

 

1 Wystarczy 15 minut dziennie

Jak to wystarczy 15 min? Przecież 15 minut, to tyle co nic!

15 minut to rzeczywiście mało czasu i w zależności od Twojej szybkości czytania, to tylko kilka lub kilkanaście stron. Nie mniej, 15 minut jest pewną sztuczką, która ma oszukać nasz mózg.

Jak już zaczniesz czytać i się wciągniesz, to rzadko czytanie skończy się po 15 minutach. Przestaniesz dopiero wtedy, jak już nie będziesz musiał i chciał skończyć.

2 Zacznij z samego rana

Nie wiem jak wy, ale ja po przebudzeniu lubię jeszcze poleniuchować kilkanaście minut w ciepłym łóżeczku. Robię tak zwłaszcza, podczas tych zimniejszych miesięcy.

Jeżeli Ty też tak masz, to możesz połączyć przyjemne z pożytecznym  zamiast po prostu leżeć i próbować się przebudzić, sięgnij po książkę i zacznij ją czytać. Dzięki temu szybciej zaczniesz sensownie myśleć i przeczytasz więcej, nie tracąc czasu.

3 Ustaw sobie cel

Ten sposób jest dla ludzi takich, czyli takich, którzy uwielbiają wyznaczać sobie cele i zadania do zrobienia, żeby je później skreślić z listy.

4 Umawiaj się ze znajomymi na czytanie danej książki

Publiczna deklaracja to genialny sposób, nie tylko na realizowanie swoich celów, ale także na przeczytanie większej liczby książek.

Jeżeli umówisz się z przyjaciółmi na spotkanie i rozmawianie o danej książce, to znacząco zwiększysz swoje szanse na to, że ją przeczytasz.

5 Czytaj interesujące książki

Nie musisz czytać książki tylko dlatego, że ktoś Ci ją polecił lub kazał. Pomyśl o swoich zainteresowaniach, hobby, czy pasjach i zacznij czytać takie książki.

Jeśli macie wolną chwilę podczas nie pogody to proponujemy, abyście wykonali plakat pod hasłem:

 „Cała Polska czyta Dzieciom” technika dowolna, pomocny link do obejrzenia- przykłady plakatów z naszego tematu. Czekamy na wasze prace.

 

https://www.google.pl/search?sa=X&source=univ&tbm=isch&q=Ca%C5%82a+Polska+czyta+dzieciom+plakat&ved=2ahUKEwiqn_fSqerpAhXaTxUIHeAPBHAQsAR6BAgKEAE&biw=1536&bih=754

 

Jakie są działania fundacji „ Cała Polska czyta dzieciom”

( link do obejrzenia)

 

https://www.youtube.com/channel/UCxPTpjucmPkqzMoSsTdTgYQ

 

Bajki do słuchania dla najmłodszych

 

https://www.youtube.com/watch?v=cs706BU_7wU

 

https://www.youtube.com/watch?v=D9P01wZRVMU&list=PLovpfRqq7UMalCYEGR_nLcCPTZo3BXtyQ&index=6

 

https://www.youtube.com/watch?v=th3y3tJhTE8&list=PLQoAg-uWU0gi1tZMNxeZb0f1KsjBquCyw

 

https://www.youtube.com/watch?v=t2cRatw2cko

 

Piosenka do posłuchania „Cała Polska czyta dzieciom”

 

https://www.youtube.com/watch?v=vsx_K_Uh7vE

 

Podczas wolnych dni, które będą w przyszłym tygodniu z powodu święta „Bożego Ciała”, możecie również przypomnieć sobie o profilaktyce higieny osobistej,zdrowotnej.

 

https://www.youtube.com/watch?v=-NvoY-TKpn4

 

Ćwiczenia dla chłopców w domu i na świeżym powietrzu.

 

https://www.youtube.com/watch?v=CEyba0BvBUE

https://www.youtube.com/watch?v=OFNJYSN0ZIU

https://www.youtube.com/watch?v=s91eN_5YSq0

https://www.youtube.com/watch?v=LVSMZjOwcTQ

 

Życzymy Wam dużo zdrowia oraz bezpiecznego i aktywnego spędzania czasu wolnego, pamiętajcie

o przestrzeganiu zasad profilaktyki związanych z COVID -19, pozdrawiamy, Wychowawcy gr. III :)))

 

TEMAT : ŚWIĘTUJEMY – DZIEŃ DZIECKA  I  DZIEŃ PATRONA

 

Z okazji Dnia Dziecka życzymy Wam

aby uśmiech zawsze gościł na

Waszych twarzach, każdy dzień

był wspaniałą przygodą i niósł

ze sobą wiele pozytywnych

doświadczeń. Niech Wasze

marzenia się spełniają !!

wychowawcy gr III

 

1 CZERWCA wypada Święto, które jest ulubionym dniem w kalendarzu wielu dzieci. Nie wszyscy jednak zdają sobie sprawę , jaka jest historia DNIA DZIECKA.

- W Polsce i innych byłych państwach socjalistycznych Międzynarodowy Dzień Dziecka obchodzony jest od 1950 w dniu 1 czerwca.

- Po raz pierwszy zorganizowano go w związku z akcją zbierania podpisów pod Apelem sztokholmskim.

- Od 1952 stało się świętem stałym.

- Jego inicjatorem jest organizacja zwana International Union for Protection of Childhood, której celem było zapewnienie bezpieczeństwa dzieciom z całego świata.

- Od 1994 tego dnia w Warszawie obraduje Sejm Dzieci i Młodzieży.

-Najważniejszym celem ustanowienia tego dnia było propagowanie idei braterstwa , przyjaźni między dziećmi na całym świecie, a także promowanie działań na rzecz ich rozwoju.

 

Tradycyjnie w Dzień Dziecka rodzice lub bliskie osoby obdarowują swoje pociechy mniejszymi bądź większymi upominkami. 1 czerwca z tej okazji w wielu miastach w całej Polsce przygotowywane są także wyjątkowe atrakcje dla dzieci,  festyny, zabawy i inne imprezy plenerowe .Niestety w tym roku z powodu epidemii musimy ten dzień spędzić w gronie swoich najbliższych.

 

 Jest to Wasz dzień więc pamiętajcie by spędzić go najlepiej jak potraficie !!!

 

Historia Dnia Dziecka:

https://www.youtube.com/watch?v=LKtf-N1f3q8

A tak wyglądają festyny i zabawy organizowane na Dzień Dziecka:

https://www.youtube.com/watch?v=18J7GV8Zzvo

https://www.youtube.com/watch?v=bX6v7qhsW5g

 

Tu zajrzyjcie aby przypomnieć sobie jakie macie prawa :

https://www.youtube.com/watch?v=hbfLxqiefqw

oraz wysłuchajcie piosenki o prawach dziecka :

https://www.youtube.com/watch?v=80lISAvoqT8

 

Mieszko I – PATRON NASZEJ SZKOŁY

 

Kim był MIESZKO I ? Wejdź w poniższy link a dowiesz się kim był Patron naszej szkoły:  https://www.youtube.com/watch?v=S-XZfaKeLw4

 

W poniższym linku poznasz 12 ciekawostek o Mieszku I :

https://ciekawostki.online/ciekawostki/161/o-mieszku-i/

 

Po wejściu w ten link,  na dole stronki jest filmik w którym dowiecie się jak mieszkał Mieszko I :

https://epodreczniki.pl/a/mieszko-i---poczatki-panstwa-polskiego/DsBuZoaw7

 

Teraz po obejrzeniu wszystkich materiałów dotyczących Mieszka I przypomnieliście sobie jego postać , być może dowiedzieliście się czegoś nowego. Dla podsumowania wiadomości zróbcie ćwiczenie 3 które znajduje się na samym dole tego linku :

https://epodreczniki.pl/a/mieszko-i---poczatki-panstwa-polskiego/DsBuZoaw7

Puzzle historyczne, sprawdź czy uda Ci się ułożyć postać Mieszka I :

https://puzzlefactory.pl/pl/puzzle/graj/ludzie/129873-mieszko-i

 

zadanie do wykonania :

Wyszukaj w Internecie postać Patrona naszej szkoły Mieszka I i wykonaj pracę plastyczną dowolną techniką (ołówkiem, kredkami, farbami, wyklejaną różnymi materiałami) liczymy na Waszą wyobraźnie i ciekawe pomysły!!!

Wiemy że potraficie ! Swoje prace prześlijcie nam zdjęciem na Messenger.

 

Najciekawsze prace zostaną nagrodzone po powrocie do szkoły

 

TEMAT : WŁĄCZANIE   WYCHOWANKÓW  W  ŻYCIE  OŚRODKA  -  FESTIWAL PIOSENKI  DZIECIĘCEJ

 

W czerwcu co roku w naszym Ośrodku odbywa się Festiwal Piosenki Dziecięcej. Zawsze wydarzenie to cieszyło się dużym zainteresowaniem wśród uczniów. Z naszej grupy również byli odważni , którzy swoje talenty pokazywali na scenie. Niestety w tym roku, jak wiele innych fajnych wydarzeń w naszym Ośrodku nie może się odbyć.

Jednak my mamy dla Was przygotowanych kilka kawałków karaoke, mamy nadzieję, że je znacie i chętnie zaśpiewacie swoim najbliższym w domu:

 

Weekend „Ona tańczy dla mnie”

https://www.youtube.com/watch?v=pGcXHrZdo1o&list=PL2YkGCaBo9aCcj6KLxk91bf5AH2C_-LNa&index=10&t=0s

Dawid Kwiatkowski „Na zawsze”

https://www.youtube.com/watch?v=Xs0nrw9LTro

Ronnie Ferrari „Ona by tak chciała”

https://www.youtube.com/watch?v=upOQJHkDX1Y

Roksana Węgiel „Dobrze jest jak jest”

https://www.youtube.com/watch?v=rZVDST_gaQE

Akcent „Przez twe oczy zielone”

https://www.youtube.com/watch?v=S_REyS6MAzc

Piękni i młodzi „Kocham się w Tobie”

https://www.youtube.com/watch?v=jZ-lTmczIA4&list=RDjZ-lTmczIA4&start_radio=1&t=42

 

 

Pielęgnowanie tradycji świętowania-26V Dzień Matki

25-31.05.2020

Dzień Matki to ważne święto rodzinne. W tym dniu dzieci starają się jak najwięcej przebywać w otoczeniu swoich mam. Panuje miła atmosfera, matki otrzymują od swoich dzieci różne upominki. Święto matki obchodzono już w czasach starożytnych. W Grecji podczas wiosennego Święta Matki Natury składano hołd bogini Rei – matce wszechświata i wszystkich bóstw. W Rzymie między 15 a 18 maja obchodzono święto bogini Cybele – matki bogów. Trochę bliżej naszych czasów, ok. 1600 r., w Anglii rozpoczął się zwyczaj świętowania w czwartą niedzielę Wielkiego Postu tzw. Matczynej Niedzieli. Tego dnia dzieci pracujące przez cały tydzień w domach bogatych Anglików dostawały wolne, aby udać się (niekiedy dość daleko) do domu i złożyć życzenia swoim matkom. Zwyczaj ten przetrwał do XIX w., powrócił po II wojnie światowej. W USA ustanowiono w 1858 r. Dni Matczynej Pracy, a w 1872 – Dzień Matek dla Pokoju. W 1905 r. ustanowiono Dzień Matki, a w 1914 r. został on uznany za święto narodowe, przypadające w drugą niedzielę maja. W Polsce Dzień Matki obchodzony jest co roku 26 maja od 1923 r. Dzień Matki ustalono po to, aby ludzie przynajmniej raz w roku zastanowili się, jak ważna jest rola mamy w ich życiu, zwrócili uwagę na wysiłek, jaki matki wkładają w pielęgnację swoich rodzin.

           Jest takie słowo, słowo jedno,

 

                            Przy którym inne słowa bledną

 

                            Słowo- jak słońce jaśniejące,

 

                            Co wszystkie inne słowa gasi

 

                            Słowo ,co nigdy nie zawodzi,

 

                            wierne i czułe do ostatka.

 

                            Najbliższe sercu, najpiękniejsze,

                            Jedno ,jedyne słowo matka!!!

Obejrzyjcie prezentację. Znajdziecie w niej mnóstwo fajnych rzeczy: propozycje na prezenty i laurki  dla mamy, wirtualne kupony dla najlepszej mamy na świecie. Dowiesz się ile zawodów ma mama i jak wiele musi umieć !!!!

https://liblink.pl/0JXthlhLLk

Na pewno zgadzacie się ze stwierdzeniem, że każdy z Was ma wspaniałą mamę.  Chciałybyśmy, aby każdy z Was okazał wdzięczność swojej mamie wręczając własnoręcznie wykonaną laurkę z samodzielnie wymyślonymi życzeniami. 

Oto kilka propozycji wykonania laurki:

https://www.youtube.com/watch?v=otjMhpZvKQ0

https://www.youtube.com/watch?v=LMmY4CBnJqc

https://www.youtube.com/watch?v=otjMhpZvKQ0&t=35s

https://www.youtube.com/watch?v=LSaWOBW6BwU

Dla chętnych przedstawiamy propozycję wykonania prezentów dla mam.

https://www.youtube.com/watch?v=tJTPJQo93gI

https://www.szkolneinspiracje.pl/10-pomyslow-na-prezent-z-okazji-dnia-matki/

 

PAMIĘTAJCIE!!!! Najlepsze prezenty dla  mamy to te wykonane własnoręcznie, dane od serca. Sprawcie by ten dzień był wspaniały dla Waszych mam.  Zachęcamy was do podzielenia się z nami wykonanymi przez Was laurkami i prezentami jakie dla Nich wykonaliście J Czekamy na zdjęcia J

 

 

 

 

MAJ

(18.05.-24.05.20r.)

 

Drodzy uczniowie kolejnym ciekawym tematem z planu zajęć gr.III jest temat o zwierzętach.

Sprawdźcie o czym możecie się dowiedzieć mając swoje czworonogi w domach i lib na podwórku. Polecamy w wolnym czasie kolejne do wykonania zadania oraz ciekawostki do obejrzenia, mamy nadzieję, że spodoba się wam materiał ,który dla was przygotowałyśmy. Cieszymy się ,że jesteście zdrowi i radzicie sobie z lekcjami on-line. Pamiętajcie, że będziemy was zawsze wpierać, możecie liczyć na naszą pomoc, dzwońcie lub piszcie, jeśli tylko czujecie taką potrzebę.

Pozdrawiamy Was i uważajcie na siebie i życzymy dużo zdrowia. Wychowawcy gr.III

 

TEMAT: MAJ MIESIĄCEM PRAW ZWIERZĄT

 

Co to znaczy -PRAWA ZWIERZĄT?

Prawa zwierząt – idea, zgodnie z którą zwierzęta mają fundamentalne interesy lub prawa,które powinny być uszanowane tak samo, jak to się dzieje w przypadku podstawowych, analogicznych interesów ludzi.Prawa zwierząt to moralne lub legalne prawa przypisywane zwierzętom, zazwyczaj ze względu na złożoność ich życia w sferze poznawczej, emocjonalnej i społecznej oraz ich zdolności do odczuwania fizycznego bądź emocjonalnego bólu lub przyjemności. Do zasadniczych praw zwierząt zalicza się najczęściej prawo do życia i prawo do wolności od cierpienia. Filozofowie uznający konieczność zmiany stosunku człowieka do zwierząt innych niż ludzie prezentują dużą różnorodność poglądów.

https://www.youtube.com/watch?v=oq2l74tRfXA

 

Na jakie grupy dzielimy zwierzęta:

Zwierzęta hodowlane – zwierzęta udomowione lub dzikie, które chowane w odpowiednich warunkach (gospodarstwo rolne ,ogród zoologiczny, specjalistyczne fermy) służą jako źródło żywności (mięso, mleko, tłuszcz , jajka) i innych materiałów (pierze, wełna futro skóra), a także jako siła pociągowa, do jazdy wierzchem, jako zwierzęta juczne lub pełniące inne funkcje użytkowe. Osobniki o szczególnych walorach użytkowych i hodowlanych, hoduje się jako materiał reprodukcyjny – zwierzęta zdrowe.

Wśród zwierząt hodowlanych wyróżniane są:

• zwierzęta gospodarskie: bydło domowe, świnia, owca, koza, koń, muł, osioł, królik domowy, drób, zwierzęta futerkowe i pszczoły,
• drób: kura, kaczka domowa, gęś domowa, indyk, perliczka, gołąb, struś, bażant, przepiórka japońska,
• zwierzęta domowe: pies, kot, mysz, ryby akwariowe, chomik, szczur, papuga, królik, świnka morska, kanarek, jeż hodowlany
• inne: renifer, wielbłąd, lama, jakzwierzęta futerkowe

https://www.youtube.com/watch?v=xrgowwp1V-U

 

Jak dbać o zwierzęta?

Każde zwierzę ma inne potrzeby, co wynika z prostej przyczyny – przynależności do danego gatunku. Z tego powodu kotami będziemy zajmować się inaczej niż psami, zaś szczurami inaczej aniżeli myszami, choć generalnie zwierzęta te są ustawiane na jednym poziomie na drabinie zwierząt domowych. Znajomość gatunku jest podstawą, aby móc zwierzę odpowiednio żywić, dbać o nie na wizytach profilaktycznych u lekarza weterynarii czy wychwycić pierwsze objawy chorób. Niektóre zachowania zwierząt są naturalne, podczas gdy inne będą zwiastować początek schorzeń; nie zawsze jednak te same objawy mają taką samą kontynuację nawet w przypadku podobnych gatunków. Z tego powodu, zanim do swojego domu zaprosimy jakieś zwierzę, poznajmy jego ogólne, naturalne potrzeby.

 

https://www.youtube.com/watch?v=MuVQcla_fD4

https://www.youtube.com/watch?v=wVFxTbWpNpo

 

Każde zwierzę ma swój głos, oglądnij filmik i posłuchaj.

 

https://www.youtube.com/watch?v=tj2ccM-9kF0

https://www.youtube.com/watch?v=7z1YmPrPhDg

https://www.youtube.com/watch?v=FxaS8WkMaXU

 

Zwierzęta pod ochroną w Polsce?

Nie wszyscy wiedzą, które zwierzęta w Polsce są chronione. Podczas wycieczek po kraju można spotkać gatunki zagrożone i narażone na wyginięcie. Jednym z takich zwierząt jest np. wiewiórka. Zabrania się ich chwytania, męczenia oraz niszczenia ich miejsc lęgowych. Zwierzęta chronione najczęściej występują w rezerwatach przyrody i parkach narodowych. Oto przykłady wspaniałych zwierząt, na które należy szczególnie uważać.

Polska. Bóbr europejski

Bóbr europejski zamieszkuje zalesione brzegi rzek i jezior, w których wykopuje mieszkalne nory. Ma małe oczy, uszy i krótkie nogi. Biega ociężale, ale za to wyśmienicie pływa. Ma niezwykły ogon, który służy mu za ster - jest szeroki, płaski i pokryty łuskami. Brązowe futerko ogrzewa go w zimnej wodzie. Ten mały spryciarz potrafi ściąć zębami nawet  bardzo duże drzewo, które na dodatek upada w pożądanym kierunku. Tamy, które budują bobry były niegdyś uznawane za szkodzące środowisku, z czasem jednak doceniono ich dobroczynny wpływ na ekosystem, który tworzą. Najdłuższa tama, jaką zbudował bóbr miała 780 metrów długości! Trudno zauważyć bobra w ciągu dnia, ponieważ aktywny jest nocą i o zmierzchu.

Polska. Foka szara

Foka szara jest jednym z trzech gatunków fok występujących w Bałtyku. Niegdyś występowała licznie w rejonie Zatoki Gdańskiej, dziś należy do rzadkich gości na polskim wybrzeżu. Foka zwykle nie wychodzi na ląd, ale zdarzają się takie przypadki. Niestety, polscy plażowicze przeważnie nie wiedzą, jak się na widok foki zachować. Na ogół zbliżają się do niej, próbują zrobić sobie z nią zdjęcie, dotknąć jej. Nie wiedzą, że spotkanie z człowiekiem to dla dziko żyjącej foki ogromny stres.

Polska. Jeż europejski

Jeż europejski żyje w lasach i parkach na obrzeżach miast. Zdarza się, że wbiega nam pod nogi nawet na pełnym bloków na osiedlu. Jeż dobrze się wspina, pływa, a także szybko biega. Zaniepokojony zwija się w kulkę, przy czym chrząka i cmoka. Prowadzi nocny tryb życia, a w zimie zapada w sen. Żywi się głównie owadami. Nigdy nie transportuje - jak to niektórzy sądzą - jabłek nabitych na swoje kolce. Nie robi też żadnych zapasów na zimę. Odżywia się w tym czasie tłuszczem nagromadzonym w organizmie jesienią. Zasypia już w październiku pod konarami drzew, w jamkach ziemnych lub pod zeschłymi liśćmi. Co ciekawe, sen zimowy jeża jest tak głęboki, że jego serce zamiast 181 uderzeń na minutę bije tylko 20 razy. Jeż oswaja się łatwo i doskonale wyczuwa życzliwy stosunek ludzi. Jeśli widzimy, że jeż, który zaplątał się w ogrodzie potrzebuje pomocy, powinniśmy zanieść go do weterynarza. Warto wiedzieć, że ze względu na posiadanie sporej ilości twardych kolców jeże nie dbają o higienę i niemal wszystkie mają pchły i inne pasożyty.

Polska. Kozica

Kozice zamieszkują wysokie góry. W Polsce spotykane są w Tatrach i Karpatach Wschodnich. Znakomicie poruszają się po skałach. Kozica jest symbolem zarówno polskiego, jak i słowackiego Tatrzańskiego Parku Narodowego. Przez dziesiątki lat obserwowano, że liczebność kozic w Tatrach podlega dużym wahaniom. Było to wywołane m.in. zmianami klimatycznymi, kłusownictwem i nadmiernym ruchem turystycznym. Liczba kozic w Tatrach od kilku lat jednak wzrasta. Jak wykazało tegoroczne liczenie w całych Tatrach żyje 967 kozic.

Polska. Niedźwiedź brunatny

Niedźwiedź brunatny jest największym polskim i europejskim drapieżnikiem lądowym. Jak informuje organizacja ekologiczna WWF, w Polsce żyje około 90 niedźwiedzi. Występują w polskiej części Karpat, najliczniej w Bieszczadach i w Tatrach. Coraz większa ingerencja człowieka powoduje jednak kurczenie się obszarów ich życia. Niedźwiedzie potrzebują miejsc dogodnych do zdobywania pokarmu, wychowania młodych oraz bezpiecznego zimowania. Obecnie największym zagrożeniem dla polskich niedźwiedzi jest nieodpowiedzialne zachowanie człowieka - pozostawianie śmieci, dokarmianie czy zbliżanie się do tych zwierząt. Jak informuje organizacja, niedźwiedzia uzależnionego od odpadków zostawionych przez człowieka trzeba w rezultacie odłowić i zamknąć w ogrodzie zoologicznym. Niedźwiedź mimo swoich imponujących rozmiarów jest łagodnym stworzeniem. Nie wolno jednak traktować go jak "słodkiego misia", jest to zwierzę dzikie, wobec którego należy zachować dystans. Niedźwiedź potrafi się wspinać, pływać, biegać nawet 65 km/h na krótkich odcinkach. Jest wszystkożerny, ale najczęściej zjada rośliny. Dzięki objęciu niedźwiedzia ochroną, udało się ocalić te zwierzęta przed wyginięciem w Polsce.

Polska. Ryś

Ryś to piękny dziki kot, którego przyszłość jest mocno zagrożona. Rysie występowały kiedyś w całej Europie, teraz w zachodniej części kontynentu już prawie ich nie ma. Także w Polsce w ciągu ostatnich 20 lat zasięg występowania rysia dramatycznie się zmniejszył.Jak podaje organizacja WWF, w Polsce żyje obecnie zaledwie 200 rysi. Występują w polskiej części Karpat, a ok. 60 osobników jest rozproszonych w lasach na północnym-wschodzie kraju. Ryś jest najbardziej zagrożonym wyginięciem spośród zwierząt zamieszkujących Tatry. Te duże koty są bardzo płochliwe, boją się otwartych przestrzeni i stąd w naturalnych warunkach dość trudno je spotkać. Rysie mogą żyć tylko na terenie dużych lasów o zróżnicowanej roślinności. Są zwykle bardziej aktywne w nocy. Są też bardzo odważne. We własnej obronie lub by chronić młode potrafią odpowiedzieć na atak niedźwiedzia lub wilka.

Polska. Wiewiórka

Wiewiórka pospolita, która jest tak dobrze znana mieszkańcom Europy, mimo swego powszechnego występowania, jest wpisana do Czerwonej Księgi Gatunków Zagrożonych, a w Polsce jest pod ścisłą ochroną. Rude wiewiórki, bez których nie wyobrażamy sobie spacerów w polskich parkach występują zarówno w lasach liściastych, jak i iglastych. W parkach zadomowiły się, gdyż doskonale wiedzą, że właśnie tam dostaną coś do jedzenia. Te małe, sprytne stworzonka zbliżają się i przymilają do ludzi. Dokarmianie wiewiórek wcale jednak nie jest dla nich dobre. Zwierzęta te przestają same szukać pokarmu i gdyby zabrakło człowieka, zginęłyby prawdopodobnie z głodu. Ciekawostką jest, że wiewiórka zbiera grzyby, które potem suszy rozwieszając je na gałęziach drzew. Zwierzę robi też zapasy na zimę zakopując różne nasiona. W ten sposób przyczynia się do ich rozmnażania, gdyż często nie pamięta, gdzie zakopała jedzenie. Umie sobie radzić w trudnych warunkach, jej puszysty, piękny ogon pełni podczas zimnych dni funkcję kołdry. Wiewiórki wydają się słodkie i ufne, ale próba ich złapania może się skończyć pogryzieniem i podrapaniem.

Polska. Wilk

Wilki to interesujące zwierzęta, które od wieków budziły i wciąż budzą w ludziach bardzo silne i sprzeczne uczucia. Wyglądem przypominają  psy, jednak w odróżnieniu on nich, ogon noszą zwieszony w dół. Żyją w stadach zwanych watahami. W Polsce największą ostoją wilków są Karpaty i Pogórze Karpackie, następnie Roztocze oraz puszcze północno-wschodniej Polski. Według szacunków WWF, w Polsce żyje około 600 wilków.

Polska. Żubr

Żubr to jeden z najstarszych gatunków zwierząt żyjących na kuli ziemskiej. Jego wygląd niewiele się zmienił od czasu jak wspólnie z ogromnymi mamutami zamieszkiwał prawie całą Europę. Żubr jest największym europejskim ssakiem. Ciężar największych osobników może dochodzić do 1000 kg. W związku z niską frekwencją żubra w Polsce jest on chroniony już od XVI wieku poprzez dekrety królewskie, a później przez ukazy carskie i ustawy. W dzisiejszych czasach żubr stał się cennym gatunkiem, który wykorzystywany jest jako potencjał promocyjno-turystyczny. W Polsce żubry żyją w hodowlach zamkniętych i w populacjach wolnych. Każda z nich ma za zadanie zwiększyć liczebność żubra.

https://www.youtube.com/watch?v=WIKZ5_AUr7o

https://www.youtube.com/watch?v=8xns_0CMN_Q

Organizacje, które działają na rzecz zwierząt znajdziecie w poniższym linku:

https://opowiedzzwierze.pl/2018/12/11/lista-fundacji-i-organizacji/

 

Po raz pierwszy Światowy Dzień Zwierząt został zorganizowany w Polsce w 1993 roku.

Podczas obchodów organizatorzy zwracają uwagę społeczeństwu na los bezdomnych zwierząt, znęcanie się nad zwierzętami, warunki bytowe w schroniskach, sterylizację bezdomnych zwierząt oraz nielegalne hodowle psów szkolonych do walk. Rokrocznie podczas Światowego Tygodnia Zwierząt TOZ zachęca do adoptowania zwierząt, organizując w schroniskach Dni Otwartych Drzwi.

 

Światowy Dzień Zwierząt Hodowlanych (2 października)

Tydzień Modlitw za Świat dla Zwierząt (październik)

Światowy Dzień Zwierząt Laboratoryjnych (24 kwietnia)

Międzynarodowy Dzień Praw Zwierząt (10 grudnia)

W Polsce

Dzień Praw Zwierząt (22 maja)

Miesiąc Dobroci dla Zwierząt (październik)

Dzień Zwierząt (4 października)

Dzień Ustawy o Ochronie Zwierząt (25 października)

Miesiąc sterylizacji (marzec)

Co Ci grozi jeśli znęcasz się nad zwierzętami:

Kary finansowe

Nowe prawo przewiduje wyższe kary za znęcanie się nad zwierzętami. Przepisy za uśmiercanie, zabijanie, ubój czy znęcanie się nad zwierzęciem przewidują zobowiązanie sprawcy do zapłaty nawiązki wynoszącej od 500 zł do nawet 100 tys. zł. Pieniądze z nawiązki muszą być przeznaczone na cel związany z ochroną zwierząt.

Co jest uznawane za znęcanie się nad zwierzętami?

Według ustawy o ochronie zwierząt znęcaniem się nad zwierzętami jest zadawanie albo świadome dopuszczenie do zadawania bólu lub cierpienia. Ustawa mówi, że znęcaniem będzie umyślne zranienie, okaleczenie, bicie twardymi i ostrymi przedmiotami, złośliwe straszenie oraz utrzymywanie zwierząt w niewłaściwych warunkach bytowych. Niewłaściwe warunki bytowe to przede wszystkim pomieszczenia i klatki uniemożliwiające zwierzętom zachowanie naturalnej pozycji. Znęcaniem będzie również utrzymywanie zwierzęcia bez odpowiedniego pokarmu i wody przez okres wykraczający poza minimalne potrzeby właściwe dla gatunku.

Nowa ustawa karze również za kontakty seksualne ze zwierzęciem oraz wystawianie zwierząt na działanie zjawisk atmosferycznych, które zagrażają ich życiu.

Proponowane dodatkowe propozycje, które mogą was zainteresować:

Wykonaj swojego ulubionego zwierzaka z plasteliny, możesz również namalować portret lub wysłać nam zdjęcie swojego pupila, niekoniecznie musi to być zwierzę domowe, możesz namalować również np.( koń, królik,tygrys,dzik, lew, wiewiórka itp.) czekamy na Wasze prace Chłopaki.

 Pomocne linki do obejrzenia.

https://www.youtube.com/watch?v=MHFIjSmd_nA

https://www.youtube.com/watch?v=Y9m4u6kDlMk

https://www.youtube.com/watch?v=2dfuOO7WRcc

 

Dla najmłodszych do obejrzenia proponujemy bajki o zwierzętach.

 

https://www.youtube.com/watch?v=PcDRe2Kk4aY

https://www.youtube.com/watch?v=RRrcVUFOi7o

https://www.youtube.com/watch?v=HnEM9pmNh0g

https://www.youtube.com/watch?v=UYcc84Ne27Y&t=12s

 

 

Zagadki o zwierzętach,możesz dowiedzieć się jakie są największe psy.

https://www.youtube.com/watch?v=wtgci-fqZz0

https://www.youtube.com/watch?v=7BQkiJehLiA

 

Czekamy na wasze wiadomości i ciekawe prace, kontakt telefoniczny lub on-line, pozdrawiamy.

 

 

 

 

11.05 – 17.05.2020 r.

Moi drodzy kolejnym tematem w naszym planie opiekuńczo – wychowawczym jest przeciwdziałanie niedostosowaniu społecznemu i demoralizacji. Gdybyśmy byli w internacie szerzej byśmy mogli przyjrzeć się temu tematowi, gdyż jest on bardzo ważny. Jak słyszymy w tv czy w innych mediach coraz więcej osób młodych nadużywa przemocy i agresji. Myślę,że moglibyśmy długo na ten temat rozmawiać, omówić niezrozumiałe pojęcia, które Was niepokoją czy wspólnie rozwiązać jakiś problem. Niestety dalej musimy pracować zdalnie więc przekazujemy Wam kolejne materiały do pracy.

Temat : Przeciwdziałanie niedostosowaniu społecznemu i demoralizacji.

Co to w ogóle jest to niedostosowanie społeczne??
NIEDOSTOSOWANIE SPOŁECZNE obejmuje dzieci i młodzież, których zachowanie cechuje zespół objawów świadczących o nieprzestrzeganiu przez nie zasadniczych norm postępowania oraz zasad społecznych obowiązujących młodzież w wieku szkolnym (np. ucieczki z domu, wagary, porzucenie szkoły, wandalizm, picie alkoholu).

DZIECKO NIEDOSTOSOWANE SPOŁECZNIE to takie, które rozwija się w taki sposób, że odbija się to źle na nim samym, a także bez specjalnej pomocy z zewnątrz nie może poprawić swych stosunków z rodzicami, nauczycielami i innymi dorosłymi.

Tu dowiecie się więcej o niedostosowaniu społecznym, skąd się bierze:

https://slideplayer.pl/slide/3006225/

 

PRZEJAWY NIEDOSTOSOWANIA SPOŁECZNEGO:

• notoryczne kłamstwa

• wagary

• alkoholizowanie się

• ucieczki z domów

• kradzieże

• niekonwencjonalne zachowania seksualne

• rozmaite formy agresji antyspołecznej, łącznie z autoagresją.

• werbalną agresję (wulgarność)

• lenistwo szkolne

• lękliwość

   

Co to jest przemoc ??

W tym filmiku dowiecie się co to jest przemoc oraz jakie są rodzaje przemocy:
https://www.youtube.com/watch?v=u54wMVsZsPg

 

Przemoc występująca w szkole może przybierać różne formy:

- przemoc fizyczna – plucie, kopanie, bicie, zabieranie przedmiotów, wyśmiewanie, niszczenie czyjejś własności, szarpanie, szczypanie, wyrywanie włosów, drapanie, wymuszanie pieniędzy, przezywanie, popychanie, zamykanie w pomieszczeniach, kradzieże,

- przemoc werbalna – wyśmiewanie, przezywanie, dokuczanie, nękanie, obrażanie, ośmieszanie, straszenie, grożenie, wyszydzanie, plotkowanie, rozpowszechnianie nieprawdziwych informacji na czyjś temat, szantażowanie, - przemoc pośrednia – izolowanie z grupy, wykluczanie, namawianie innych do ataków, wykonywanie wrogich gestów i min, manipulowanie relacjami w klasie.

 

Co to jest agresja ??

https://slideplayer.pl/slide/56991/

https://www.youtube.com/watch?v=v9qXfTW2

Jak reagować na przejawy agresji i przemocy??

• ZGŁASZAJ WYCHOWAWCY , GDY KOMUŚ DZIEJE SIĘ KRZYWDA

• NIE POZWÓL WYŚMIEWAĆ SIĘ Z INNYCH

• POMAGAJ OSOBOM KTÓRYM KTOŚ DOKUCZA

• NIE PATRZ BEZCZYNNIE NA CIERPIENIE INNCH

• NIE ULEGAJ SZANTAŻAOM

• UNIKAJ KOTAKTU Z OSOBAMI AGRESYWNYMI LUB JE IGNORUJ

• NIE WSYTDŹ SIĘ PROSIĆ O POMOC

• POSTARAJ SIĘ SZCZERZE POROZMAWIAĆ Z OSOBĄ WYWOŁUJĄCĄ AGRESJĘ

• NIE BĄDŹ OBOJĘTNY

• INFORMUJ OSOBY DOROSŁE O DOZNANEJ PRZEMOCY

 

A teraz zadanie dla Was nauka odmawiana czyli – NAUKA ASERTYWNOŚCI:

https://slideplayer.pl/slide/833825/

Gdy wrócimy do normalnego funkcjonowania i spotkamy się w internacie sprawdzimy czy jesteście asertywni !!!

 

Temat : Dbamy o nasze zdrowie. Jak chronić się przed koronawirusem – profilaktyka jest najważniejsza!

Zwłaszcza teraz w okresie wzmożonej zachorowalności konieczne jest, aby przestrzegać wszystkich zaleceń związanych z profilaktyką dotyczącą koronawirusa. O czym w szczególności należy pamiętać? Poniższe zasady powinny stać się twoim nawykiem!

• Pamiętaj o częstym myciu rąk, najlepiej przez 30 sekund (zarówno przed, jak i po posiłku, po powrocie do domu, po kichnięciu, skorzystaniu z toalety, czy kontakcie ze zwierzętami).

  https://www.youtube.com/watch?v=UVubuNLiya8&t=9s

• Unikaj dotykania oczu, ust i nosa, zwłaszcza przed umyciem rąk.

• Pamiętaj, aby zakrywać nos i usta, kiedy kaszlesz bądź kichasz.

• Regularnie wietrz wszystkie pomieszczenia w domu.

• Korzystaj z preparatów do odkażania dłoni, najlepiej na bazie alkoholu.

• Zachowaj dystans 1,5 metra od rozmówcy, nie podawaj także ręki na przywitanie.

• Staraj się nie dotykać guzików w autobusach, pociągach ale również przycisków na przejściach dla pieszych

• KAŻDY kto opuszcza dom musi mieć maseczkę zasłaniające nos i usta.

Nie wszyscy takie maseczki posiadają. Służyć może do tego chustka, lecz maseczkę wykonać można samodzielnie. Zobacz, jak można to zrobić w prosty sposób, bez szycia. Wszystko co potrzebne do jej wykonania na pewno masz w domu: chustki, gumki, skarpety. Do dzieła.

https://demotywatory.pl/4996590/Maseczke-mozna-zrobic-blyskawicznie-ze-skarpetki

https://www.youtube.com/watch?v=-w3HDn2lo2g

Jak zadbać o swoją odporność w czasie pandemii?

Zdrowy i silny organizm znacznie lepiej może poradzić sobie z wirusem, niż ten pozbawiony odporności. Co robić zatem, aby ją wzmocnić?

- przede wszystkim zadbać o dobrze zbilansowaną dietę, bogatą w warzywa i owoce,

- wystrzegaj się produktów wysoko przetworzonych a więc gotowych dań w słoikach, sosów w proszku, ale także słodyczy i słonych przekąsek.

- pij co najmniej 2 litry płynów, najlepiej wody mineralnej.

- wybieraj produkty z pełnego ziarna, a więc żytnie czy gryczane makarony, kaszę jaglaną i jęczmienną.

- postaw także na naturalne środki, pomagające wzmocnić odporność: imbir, cytrynę, miód i kurkumę. Dania przygotowywane z dodatkiem tych składników to doskonały naturalny antybiotyk.

- unikaj sytuacji stresowych, które negatywnie wpływają na nasz organizm, powodując jego osłabienie.

- sen, badania wykazały, że osoby śpiące mniej iż 6 godzin są czterokrotnie bardziej narażone na wszelkiego rodzaju infekcje wirusowe.

Zorganizuj odpowiednio czas, tak aby zachować normalny rytm dnia (czas na naukę, zabawę i wypoczynek).

Pozdrawiamy

Wychowawcy gr III

 

04.05-10.05.2020

Moi drodzy mija kolejny tydzień zdalnego nauczania, zatem przesyłamy Wam kolejne zadania, które zawarte są w naszym planie opiekuńczo-wychowawczym grupy III. Zachęcamy do obejrzenia filmów i prezentacji oraz wykonywania zadań, byście mogli miło i racjonalnie spędzić czas wolny.

TEMAT: Majowe święta narodowe- ojczyzna i jej symbole

Każdy Polak powinien znać swoją narodowość, stolicę Polski, słowa hymnu narodowego oraz rozpoznawać symbole narodowe.

Na początek chciałybyśmy przedstawić Wam legendę o Lechu, Czechu i Rusie. Poznajcie ich historię, historię początków Państwa Polskiego i białego orła na czerwonym tle.

https://www.youtube.com/watch?v=drf1k3LQ1bM

Dla starszych wychowanków naszej grupy chciałybyśmy przedstawić prezentację multimedialną – dowiecie się z niej wiele o świętach majowych.

https://pl.pinterest.com/pin/488640628314804782/?autologin=true

Jak wygląda godło Polski? Co symbolizują czerwień i biel? Dlaczego Mazurek Dąbrowskiego jest wyjątkową pieśnią? Na te i inne pytania znajdziecie odpowiedź w filmie animowanym.

https://www.youtube.com/watch?v=xQk8p7XY23A

Wielu Polaków niestety nie zna wszystkich czterech zwrotek Hymnu Narodowego. Dla przypomnienia przesyłamy Wam link z hymnem oraz tekstem- sprawdźcie czypamiętacie i potraficie zaśpiewać wszystkie zwrotki hymnu.

https://www.youtube.com/watch?v=MyLFTSUWRy8

Mamy również dla Was zadanie do wykonania !!!

Prosimy byście wykonali Polską Flagę Narodową. W poniższym linku mała podpowiedź w jaki sposób można ją wykonać. Pokażcie, że jesteście patriotami i umieśćcie ją w swoim oknie.

https://www.youtube.com/watch?v=7eRAnfkqQ5I

Na koniec mały test J Jesteśmy pewne, że świetnie sobie z nim poradzicie

Polska leży nad Morzem Celtyckim?	TAK	NIE
Stolicą Polski jest Kraków ?	TAK	NIE
2 maja obchodzimy Dzień Flagi?	TAK	NIE
Pierwszą stolicą Polski było Gniezno?	TAK	NIE
Autorem naszego hymnu jest Jerzy Wybicki?	TAK	NIE
Polska flaga jest biało-czerwona?	TAK	NIE
Orzeł w godle ma na głowie koronę?	TAK	NIE
Na polskim Godle znajduje się orzeł olbrzymi?	TAK	NIE

 

TEMAT: . Rozwijanie sprawności fizycznej  wychowanków

Każdy z Was wie jak ważne jest aktywne spędzanie czasu wolnego. Gdy przebywaliście w internacie sport był dla Was codziennością- treningi, zajęcia na boisku, gry i zabawy zespołowe.  Niestety w ostatnim czasie mamy dużo ograniczeń.  Na szczęście można wiele jeśli się tylko chce J.

Poniższy link pokaże w jaki sposób można dbać o kondycję fizyczną nie wychodząc z domu.

https://www.youtube.com/watch?v=7znb_W0GWUE

https://www.youtube.com/watch?v=CEyba0BvBUE&t=1036s

Chłopcy skakanka nie jest tylko dla dziewczyn- zobaczcie jak prawidłowo trenować na skakance.

https://www.youtube.com/watch?v=Kt4vSiUcD9I

Dbajcie o swoje zdrowie i kondycję !!!

POzdrawiamy Was serdecznie 

KWIECIEŃ 14.04.-30.04.2020 r.

 

Drodzy uczniowie w związku z przedłużoną kwarantanną domową, polecamy Wam w wolnym czasie kolejne zadania do wykonania według planu grupy III. Cieszymy się, że jesteście zdrowi i radzicie sobie z lekcjami on-line. Wspólnie będziemy Was dalej wpierać, możecie liczyć na naszą pomoc, dzwońcie lub piszcie, jeśli tylko macie potrzebę.

Pozdrawiamy Was, uważajcie na siebie i życzymy dużo zdrowia. Wychowawcy gr.III

TEMAT:  Kształtowanie postaw proekologicznych i właściwego stosunku do przyrody-DZIEŃ ZIEMI

Zachęcamy do obejrzenia filmiku o naszej planecie, zastanówcie się jak możemy pomóc naszej planecie.

https://www.youtube.com/watch?v=1g38Jyy94qE

https://www.youtube.com/watch?v=RV5IBJGAypY

https://www.youtube.com/watch?v=PYd88-RyaLs

https://www.youtube.com/watch?v=KncImAMfo-Q

 

Spróbujcie odpowiedzieć na pytania:

-kto ma wpływ na środowisko?

-jakie elementy środowiska możemy wyróżnić?

-czy środowisko jest dla nas ważne? Dlaczego?

-dlaczego mówiąc o środowisku myślimy też o ekologii?

-co to jest RECYKLING? Jak można wykorzystać odpady?

Jeśli uda Wam się wykonać pracę z jakiegoś odpadu np.(kartonu, puszce, butelce, lub szkła) prosimy o nadsyłanie zdjęć poprzez aplikację mms, sms, lub kontakt telefoniczny, jesteśmy ciekawe jakie moglibyście wykonać prace poprzez wykorzystanie odpadów zdatnych do recyklingu.

 Życzymy powodzenia i bujnej wyobraźni.

 

TEMAT: Rozwijanie zainteresowań czytelniczych

 

Nie ma wątpliwości, że czytanie wpływa w znaczącym stopniu na nasz umysł. Choć statystyki nie są pozytywne i pokazują, że coraz więcej osób zamiast papierowej lektury wybiera Internet jako podstawowe źródło informacji, bez wątpienia to właśnie czytanie książek pogłębia zasób słownictwa, uczy ortografii, interpunkcji, pozwala na dogłębne poznanie problemu, poszerza wiedzę. Czasami wystarczy kilka minut dziennie, by w ciągu roku przeczytać wiele wartościowych książek.

Przedstawiamy 10 korzyści płynących z czytania.

 WIĘKSZY ZASÓB SŁOWNICTWA, LEPSZA PAMIĘĆ, REDUKCJA STRESU, POGŁĘBIANIE WIEDZY, GARŚĆ INSPIRACJI, ROZWIJANIE WRAŻLIWOŚCI, ZWIĘKSZENIE ZDOLNOŚCI ANALITYCZNYCH, POPRAWA PISANIA, KSZTAŁTOWANIE  OSOBOWOŚCI,  ZAANGAŻOWANIE W ŻYCIE SPOŁECZNE

Podsyłamy Wam ciekawy link w którym znajdziecie dużo ciekawych materiałów edukacyjnych,

https://www.superkid.pl/bajki

Propozycja oglądnięcia prezentacji projektu „Jak rozwijać zainteresowanie czytelnictwo u uczniów”

https://www.youtube.com/watch?v=wv-l3suTm7Y

Jak nauczyć się szybko czytać

https://www.youtube.com/watch?v=AHnLjmfVDsI

 

TEMAT: Cała Polska czyta dzieciom

 

Obejrzycie kilka filmów:  Jak powstaje książka, jak można wykonać zakładkę do książki lub zeszytu  oraz jak możecie sami zrobić swoją ulubioną książkę lub okładkę na książkę.

 

https://www.youtube.com/watch?v=CpXYhuRQtY4

https://www.youtube.com/watch?v=Pflv6y_FSkQ

https://www.youtube.com/watch?v=A8HpGHGn-Q8

 

Oto kilka propozycji obejrzenia bajek dla chłopców

https://www.youtube.com/watch?v=rw5Pjd2bOPc

https://www.youtube.com/watch?v=wwfej0DuRjs

 

Mamy nadzieję, że spodobają się Wam nasze propozycje i czekamy na Wasze prace, które możecie wykonać w wolnym czasie, jeśli coś okaże się trudniejsze do wykonania to poproście starszą osobę lub rodzica o pomoc. Pamiętajcie dbajcie o siebie i przestrzegajcie zasad pandemii. Pozdrawiamy ;)

 

 

KWIECIEŃ 01.04 – 08.04.2020 r.

 

Witamy Was serdecznie,

Wiemy, że jesteście wszyscy zdrowi i jakoś radzicie sobie w tym trudnym dla wszystkich okresie. Jedni przechodzą to łatwiej, inni muszą zmagać się z małymi trudnościami, ale jakoś wszyscy przy pomocy bliskich dajemy radę.

Mamy nadzieję że, udało Wam się znaleźć chwilkę i wejść również na podstronę naszej grupy III , by skorzystać z naszych propozycji zamieszczonych na tej stronie.

Przedstawiamy Wam kolejne materiały zgodnie z planem pracy:

 

Pozdrawiamy

wychowawcy gr. III

 

Temat : Ukazanie tradycji i zwyczajów związanych z obchodami Świąt Wielkanocnych

 

https://kobietamag.pl/symbole-wielkanocne/

https://www.youtube.com/watch?v=PJ6CAYdBRak

tu mała podpowiedź co powinno znaleźć się w koszyku wielkanocnym:

https://www.youtube.com/watch?v=-vS8QYsdefQ

 

https://mamotoja.pl/wielkanocna-krzyzowka,wielkanoc-artykul,8171,r1p1.html

Propozycja zadania do wykonania

W związku ze zbliżającymi się Świętami Wielkanocnymi prosimy Was abyście spróbowali wykonać kartkę wielkanocną dowolną techniką, gdybyście mieli trudności poproście swoich najbliższych o pomoc lub skorzystajcie z pomysłu podanego poniżej:

https://www.youtube.com/watch?v=--HV2R_AWio

Wykonane kartki możecie przesłać wychowawcom zdjęciem, poprzez aplikację messenger.

 

Temat: Wzmacnianie więzi rodzinnych.

 

https://www.youtube.com/watch?v=5Te9zDThQBA

https://www.youtube.com/watch?v=RsMRTj8CId0

 

piosenka do posłuchania:

https://www.youtube.com/watch?v=OpRTsApxNX0

 

Propozycja zadania do wykonania

Zabawa w drzewo genealogiczne naszej rodziny!

Spędzacie teraz dużo czasu w domu z najbliższymi. Zachęcamy Was abyście sięgnęli pamięcią wstecz, zapytajcie swoich rodziców, dziadków lub pozostałych członków rodziny o imiona i nazwiska pradziadków a może nawet i prapradziadków. Na pewno dowiecie się przy okazji ciekawych informacji o swoich przodkach. Możecie skorzystać z wzoru podanego w linku lub wykonać wg własnego pomysłu.

Życzymy miłej zabawy !

 

http://nowowydane.pl/cen/1829-drzewo-genealogiczne-szablon-dla-dzieci-do-wydruku-2

 

 

Drodzy wychowankowie!!!

(16.03-31.03.2020)

            W okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania Ośrodka w związku z zapobieganiem i zwalczaniem COVID-19, chętnie spotkamy się z Wami za pośrednictwem naszej platformy. Jest to czas trudny dla nas wszystkich. My, wychowawcy grupy III postaramy się by czas spędzony w domu nie był nudny. Będziemy przesyłać za pośrednictwem platformy zadania i ćwiczenia z którymi na pewno sobie poradzicie i wykonując je, miło spędzicie czas. Pamiętajcie zostańcie w domu, spędźcie ten czas kreatywnie!!!

Życzymy powodzenia

Wychowawcy gr III

Temat: Podejmowanie działań związanych z nadejściem wiosny.

W grupie internackiej wykonujemy bardzo dużo prac plastyczno-technicznych. Dlatego wierzymy, że nasze propozycje Wam się spodobają i nie sprawią Wam trudności.

https://www.youtube.com/watch?v=I9OQB2FYAHo

Poniżej przedstawiam propozycję wykonania pisanek metodą frotażu. Jest to bardzo proste. Spróbujcie, możecie przesłać zdjęcie wychowawcy, będzie nam bardzo miło.

https://mojedziecikreatywnie.pl/2017/03/pisanki-technika-frotazu-praca-plastyczna/

Temat: Rozpoznawanie sytuacji trudnych i właściwe w niej funkcjonowanie

Ten czas jest dla nas wszystkich bardzo trudny, dlatego by lepiej zrozumieć obecną sytuację, ważne jest byśmy wiedzieli jak najwięcej o COVID-19.

https://www.youtube.com/watch?v=3yWW4Ikrnwo

Temat: Kształtowanie nawyków zdrowotno-higienicznych.

W obecnym czasie higiena jest szczególnie ważna, zwłaszcza mycie rąk. Tak prostą czynność często wykonujemy mechanicznie i byle jak. Zobaczcie proszę w jaki sposób należy wykonywać to poprawnie.

https://www.youtube.com/watch?v=ZlGf0abwaOQ

 Przebywając w grupie internackiej dużo czasu spędzaliśmy aktywnie  na świeżym powietrzu. Pamiętajcie również o tym by się troszeczkę poruszać .

https://www.youtube.com/watch?v=6zL8zd1fDZU