zajęcia rewalidacyjne
Zajęcia te mają charakter usprawniający i korekcyjny.
Dla osiągnięcia zaplanowanych celów nacisk powinien być położony na mocne strony uczniów.
Celem zajęć jest stymulowanie rozwoju funkcji psychomotorycznych, wyrównywanie braków
w umiejętnościach i wiadomościach uczniów, eliminowanie niepowodzeń oraz ich emocjonalnych
i społecznych konsekwencji, m.in. radzenie sobie ze stresem, aby uczeń mógł osiągnąć sukces przez:1) Doskonalenie mowy i umiejętności komunikowania się w codziennym życiu.
2) Doskonalenie sprawności manualnej, zdolności percepcyjnych oraz procesów pamięci i uwagi.
3) Doskonalenie koordynacji wzrokowo-ruchowej i wzrokowo-słuchowo-ruchowej.
4) Doskonalenie orientacji w schemacie ciała oraz orientacji kierunkowo-przestrzennej.
5) Rozwijanie myślenia.
6) Korygowanie niepożądanych zachowań.
7) Doskonalenie samodzielności osobistej i społecznej.
8) Doskonalenie umiejętności radzenia sobie z sukcesem i porażką.
9) Doskonalenie umiejętności radzenia sobie w sytuacjach trudnych i zagrażających.
10) Wzmocnienie wiary we własne siły oraz utrzymanie dobrej motywacji do pracy, kształtowanie pozytywnej samooceny.
11) Ćwiczenia usprawniające umiejętności z zakresu treści matematycznych.
12) Ćwiczenia usprawniające umiejętności z zakresu treści polonistycznych.
13) Ćwiczenia zaradności życiowej.